Şimşek: “Bilimsel, Sanatsal Atölyeler yaşama geçirilmelidir”

21.DÖNEM EDİRNE MİLLETVEKİLİ ŞADAN ŞİMŞEK’İN BASIN BİLDİRİSİ

Değerli Basınımıza,

Son günlerde Milli Eğitim Bakanı Sayın Mahmut ÖZER okullarda bazı öğretim modellerinden bahsediyor. En son öğrencilerimiz tarımı öğreniyor. Meslek liselerinde günlük 1 milyon ekmek üretimini yapacağı bilgisini kamuoyu ile paylaşıyor.

Dünya teknoloji çağından bilgi çağına geçerken, ülkemiz teknoloji çağına girmeye çalışıyor. Ancak gençlerimiz, geleceğimiz yavrularımız teknoloji ve sosyal medya takipleri dünyada olup bitenleri yakından takip ederek bilgi çağını önemini görüyorlar. Bilgi sahibi olmadan… Fikir sahibi olunmayacağını biliyorlar.

Görevdeki Milli Eğitim Bakanına kadar ülkemizde her gelen bakan eğim ve öğretim programları değişikliklerinden bahsederek bugünlere geldik. Gelinen nokta Eğitim ve Öğretimde; Gazi Mustafa Kemal ATATÜRK’ün bize gösterdiği çağdaş medeniyetler seviyesine ulaştırmadı. Milli Eğitim Bakanlığının ilk kuruluştaki ayarları değiştirilerek eğitim ve öğretim sistemi felçe uğramasına neden oldu. Bilimsel eğitimin yerine, Metafizik eğitim sistemi getirilmek istendi. Eğitim sisteminde 12 yıl boyunca el yazısı denildi. Öğrencilerin öğrenmede ve yazdıkları yazılarda okuma sıkıntısı yaşadıklarını gördüler. Baktılar olmadı. Bu sistem değiştirildi.

Milli Eğitim Bakanlığında talim terbiye kurulu, ölçme değerlendirme bölümleri kaldırıldı. Okullarda öğrencilere ders kitabı diye okutulmak istenen yayınlar tam anlamıyla kontrol edilmediğinden, öğrencilerin gelişimine, öğrenimine yararlı olanları seçilmeyip, siyasi düşünceleri yakın kişilerin yayınları seçilince öğrencilerimizin gelişimine tam katkı sağlamadı. Eğitim ve Öğretim sistemimizde Değerler eğitimi de olmayınca; Sonuçta geri giden bir eğitim sistemi yaratıldı. Öğrencilerimizin gelinen noktada Merkezi Sınav sisteminin durmadan değiştirilmesi sonucunda sayısal ders başarıları düşmekte, sınavlarda sıfır puan alan öğrenci sayısı her geçen yıl artmaktadır.

Ülkemizde Eğitim, Sağlık ve Ahlak sistemimizi oturtursak, başta sosyal, ekonomik ve kültürel sorunlarımızı çözeriz.

Milletvekilliği dönemimizde Edirne ilimizde Eğitim ve Öğretime ağırlık vererek, İdarecilerimiz, öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz ve okul aile birlikleri ile çalışmalar yaparak şimdi ki LGS sistemine göre Serhat Kentimizi Türkiye Birincisi oldu. Bu vesile ile tekrar şükranlarımı ve teşekkürlerimi sunuyorum.

Milli Eğitim Bakanlığının geleceğimizi kurtarmak, ülkemizi çağdaş medeniyetler seviyesine ulaştırmak, bilimsel bir eğitim sistemi yaratmak istiyorsak; derhal çağdaşlaşma eğitim sisteminin kurulması gereklidir. Bunun için geçmişte uygulanan Köy Enstitülerinin eğitim ve öğretim modellerini hayata geçirilmesi acilen yapılmalıdır. Talim ve Terbiye Kurulunun, Ölçe Değerlendirme Biriminin tekrardan işlerlik kazanılması elzemdir. Eğitim ve Öğretimde Zeka ile Yeteneğin gelişmesi için Yaparak Yaşayarak Öğrenme Metodları önemlidir. Bunun için Bilimsel, Sanatsal Atölyelerin yaşama geçirilmelidir.

Ülkemizin ekonomik, sosyal ve kültürel alanlarda kalkınmasını istiyorsak; Milli Eğitim, Milli Savunma, Adalet Bakanlıklarını liyakatlı insanlara teslim edilmeli ve siyasete alet edilmemelidir. Günü kurtarmak için Geleceğimizi yok etmeyelim.

Ülkemizin geleceğine, geleceği olan yavrularımıza sahip çıkalım.

Bu konunda herkesin üzerine düşen görevi yapması gereklidir.

Kamuoyuna duyurulmasını rica eder, Çalışmalarınızda başarılar dilerim.